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      2021內蒙古教資高中美術《水彩畫風景寫生》答辯題目及解析

      2020-12-11 17:22:41| 來源:內蒙古教師資格網

      教師資格面試中,答辯是重要的環節,今天中公教師網跟大家帶來的是教師資格面試高中美術《水彩畫風景寫生》答辯題目及解析。

      一、請簡單談一談水彩畫的起源和發展。

      【參考答案】

      15世紀末至16世紀初,水彩畫逐步走上獨立發展的道路,德國美術大師丟勒利用水墨技巧發展為比較完整的水彩畫,被公認為歐洲第一位水彩畫家,作品有《大草坪》《阿爾卑斯山》《一簇櫻草》,雖然在技法和色彩的運用上比較簡單,但開創了水彩畫的先河。

      17世紀的荷蘭畫家繼承前人的開端,向水彩畫獨立發展的方向邁進了一大步,在色彩運用方面也有所突破,但從技法角度看還未完善。

      到了18世紀,英國的藝術家們逐漸感覺到水彩畫特別適宜描繪英國的自然風景和民俗生活,因而,水彩畫在英國迅速興起并發展成獨立畫種。18世紀中葉,英國水彩畫日趨完美,到了19世紀上半期,英國水彩畫在世界畫壇上放出異彩。

      二、如何在課堂教學中,實現你科目的創新?

      【參考答案】

      我要考的是美術學科,我來說一說我對美術學科在教學中創新的理解。我覺得想要在美術課上創新首先要研究好教材,對教材整體的框架邏輯以及內容有一個深入的理解和把握。其次要研究好學生,我所面對的是哪個學段的學生,這個年齡段的孩子在知識儲備上、在生活經驗儲備上、在性格特征上、在心理特征上都有什么特點,把握、研究好學生,才能根據學生的實際情況對課程進行創新。

      接下來我從一些上課的具體細節上來說一說美術課的創新,導入是一堂課的開始,也是一堂課是否能夠成功的關鍵所在,所以,想要創新,想要吸引學生的注意力,激發他們的學習興趣,在這部分的功夫要下足,多采用情境創設的導入方法,多用一些現代多媒體設備。在新授環節,采用多種教學方法,設置問題情境,采用自主合作探究的學習方法來引導學生參與教學活動。在展示評價環節,鼓勵學生大膽展示自己的作品,并且通過自評、互評的方式來鍛煉審美能力和語言表達能力。作業我覺得一定要與實際生活相聯系,鼓勵學生在生活中發現美,創造美。

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      (責任編輯:孫文婷)

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