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    內蒙古特崗教師

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    2020內蒙古特崗-《教育學、教育心理學及其應用》考情分析/備考指導

    2020-05-18 15:41:47| 來源: 內蒙中公教育
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    一、考試科目及題型題量

     

     

    二、考試內容

    模塊1:教育學

    1.具體知識點:本模塊是考察的重點,所占比重非常高。涉及教育的產生和發展、教育學的產生和發展、教育與人的發展、教育與社會的發展、教育目的、教育制度、學生與教師、教學、課程、德育、班主任與班級管理、課外校外教育活動與少先隊、共青團工作、教育研究。著重的考察了課程、教育學的產生和發展、教學、教育的產生和發展、教育目的、學生與教師、班主任與班級管理、考查頻次最高。從考查題型來看,教育學部分在各題型中都有涉及。

    2.所占比重:總占比29.5%

    3.知識點:教學,課程

    模塊2:心理學

    1.具體知識點:本模塊考查知識點是心理過程——認知過程。

    2.所占比重:總占比8%

    3.知識點:心理過程、社會心理行為

    模塊3:教育心理學

    1.具體知識點:本模塊考查知識點是教育心理學的概述、學習的基本理論、知識的學習、技能的形成、態度與品德的形成、問題解決與創造性、學習心理、教學心理、學生的心理發展與教育、學生心理健康教育、教師職業心理。從考查題型來看,教育心理學部分在各題型中都有涉及。

    2.所占比重:總占比18%

    3.知識點:學習的基本理論,學習心理,學生的心理發展與教育

    模塊4:教師職業道德

    1.具體知識點:本模塊考查知識點是教師職業道德規范。

    2.所占比重:總占比1%

    3.知識點:教師職業道德規范

    模塊5:教育法律法規

    1.具體知識點:本模塊考查知識點是《中華人民共和國教師法》,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》。從考查題型來看,教育法律法規部分在各題型中都有涉及。

    2.所占比重:總占比4%

    3.知識點:《中華人民共和國教師法》,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》

    三、其他信息

    (一)試題難度

    從題型上來看是單選和多選,試題有一定難度,有31道超綱題目,多在教育學,教育心理學考查。

    (二)題源分析

    2018年考試采用高等院校系列教材,試題與教材重合率為90%

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    (責任編輯:杜珂欣)

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