2018內蒙古特崗教師考情分析及備考指導

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一、考情分析

往年大概是在六月初的時候出公告。(參考去年公告)

(一)招聘對象和加分政策：以師范類專業為主，非師范類專業為輔;以全日制本科畢業生為主，專科畢業生為輔(師范類專業);以應屆畢業生為主，往屆畢業生為輔。服務期未滿的在崗特崗教師不能報考。具體要求如下：

1.高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科及其以上畢業生。

2.師范分院(初等教育專業)和其他全日制普通高校應屆師范類專科畢業生。

3.取得教師資格、具有半年以上教育教學實踐經驗的全日制普通高校往屆本科畢業生和往屆師范類專科畢業生。

4.吉林師范大學等省屬師范院校的應屆畢業生中，取得國家“農村學校教育碩士師資培養計劃”資格的人選。

加分政策：

(1)少數民族考生加2分;

(2)報考原籍所在縣(市、區)所設崗位的，加10分;

(3)參加大學生“三支一扶”計劃等支教服務且服務期滿的志愿者、抗洪搶險及支援地震災區的大學生志愿者，加10分;

(4)家庭經濟困難高校畢業生加2分，參照省政府《關于促進高校畢業生就業的若干政策》(吉政發[2009]8號)，家庭經濟困難的高校畢業生主要包括:省內高校吉林籍和省外高校吉林籍畢業生返回吉林尚未就業的城鎮零就業家庭、城鄉低保家庭和貧困殘疾人家庭的高校畢業生。

以上加分直接計入筆試成績，同時具備多個加分條件的，取最高加分項目，不累計加分。

(二)招聘程序：特崗教師實行公開招聘，合同管理。招聘工作由省教育廳與人力資源和社會保障廳共同負責，遵循“公開、公平、自愿、擇優”的原則，按照下列程序進行：

1.公布需求。通過吉林省教育信息(http://www.jledu.gov.cn)、省內其他主流媒體和教育部“特崗計劃”網站(http://tg.ncss.org.cn)公布教師的學科、數量及崗位要求。

2.報名審查。

3.考試。采取筆試和面試相結合的方式，重點考察應聘者的綜合素質和教育教學能力。4.體檢。

5.考核。

6.確定人選。

7.崗前培訓。

8.簽訂合同。

9.上崗任教。

10.教師資格認定。

(三)日程安排：根據去年時間節點進行總結

1.網上報名時間：6月6日—15日

2.現場報名時間、地點：6月11日—15日，省內高校的應屆畢業生到本校就業管理部門報名;6月16日—20日，外省高校的應屆畢業生和各高校往屆畢業生到設崗縣(市、區)所在的市(州)特崗辦公室報名，市(州)特崗辦公室設在教育局。

3.全省統一筆試于7月16日上午9：00—11：00進行

4.面試于7月29—30日進行

二、備考指導

吉林省特崗教師的考試是采取筆試和面試相結合的方式。筆試由省統一組織，按照筆試成績(含加分)1：3比例依次確定面試人選。面試由市(州)教育局、人社局統一組織，設崗縣(市、區)參與實施。“特崗教師”招聘考試滿分為180分(不含加分)。其中筆試成績滿分為120分(不含加分)，面試滿分為60分。其中筆試占得分值比較大，下面重點介紹筆試部分的備考。

筆試以閉卷方式進行，考試時間為120分鐘。筆試試卷分共同卷和專業卷兩部分，共同卷部分考查教育專業基礎(40分)，專業卷部分考查學科專業基礎(80分)。所有考生的共同卷考試內容相同，學科專業卷的考試內容因考生所報考教學崗位而不同。試題類型包括：判斷正誤、選擇、簡答、論述、案例分析、教學設計等。考試內容如下圖：

 

 

共同卷的考試內容包括：教育學基礎15分，心理學基礎15分，課程改革及教育政策法規10分。在這部分的復習過程，不同于以往的考試：

一是內容與事業單位招聘考試有區別，考察的側重點也存在著很大的差異性。

二是分值、題型基本是固定的，就需要我們對癥下藥，提升學習效果和命中率。本部分需要復習的內容范圍比較廣、內容體系比較龐雜、內容識記比較難懂，這就告誡我們要早著手準備復習，并跟隨老師一起學習，明確范圍、重難點、命題規律、復習策略等方面，可借助備考圖書、網校學習、面授學習等方式展開。筆試的復習沒有捷徑可走，不走彎路就是最大的捷徑。