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2020內蒙古遴選考試每日一練:“互聯網+教育”機構良莠不齊,規范發展需要何種長效機制?

2020-02-12 10:42:38| 來源:內蒙古遴選考試網

【導語】公選/遴選考試在陸續進行,由于公/遴選考試信息非常繁多,內蒙古公/遴 選考試網會及時公布公/遴選考試試題資料,便于考生查閱。

【預測題】

近年來,通過互聯網面向中小學生開展的學科類課外培訓發展迅猛,但問題也隨之出現,培訓機構及平臺質量良莠不齊、泥沙俱下。對此,談談你的看法。

【熱點背景】

近年來,通過互聯網面向中小學生開展的學科類課外培訓發展迅猛。這種培訓,價格相對較低、時間場地相對靈活、覆蓋面廣,采取一對一、一對多等多種在線教學方式,滿足了個性化、定制化需求,受到不少家長和學生的青睞。但問題也隨之出現,有的培訓平臺存在低俗有害信息或與學習無關的網絡游戲等內容;有的培訓內容以應試為導向,超標超前,不符合教育規律;學科類培訓人員素質參差不齊,有的缺乏基本教育教學能力;還有的機構,培訓預付費過高、合理退費難,用戶消費風險大……良莠不齊、泥沙俱下,影響了在線教育的質量。

(人民網-人民日報 《讓“互聯網+教育”健康發展》 )

【中公解析】

隨著社會信息化進程的加快,“互聯網+教育”模式在中國快速發展和普及,這種新型的教育模式也在一點點影響著中國教育未來的發展方向。這種教育模式,價格相對較低、時間場地相對靈活、覆蓋面廣,采取一對一、一對多等多種在線教學方式,滿足了個性化、定制化需求,受到不少家長和學生的青睞。但作為新的教育模式,發展中依舊存在諸多問題,這是新事物發展中必經的階段,需要我們理性看待并積極解決。

通過新聞報道,我們可以知道有的培訓平臺存在低俗有害信息或與學習無關的網絡游戲等內容;學科類培訓人員素質參差不齊,有的缺乏基本教育教學能力;還有的機構,培訓預付費過高、合理退費難,用戶消費風險大……良莠不齊、泥沙俱下,影響了在線教育的質量。而教育本應是一件被嚴肅對待的行為,不應一味追求經濟效益。線上教育機構敢于違反職業道德及法律法規,其原因除了追求經濟效益外,也源于懲處力度不足、違規成本偏低,導致相關行業缺乏促進規范發展的長效機制。

作為“互聯網+教育”的重要形態,線上教育培訓的規范發展對于推動整個在線教育行業健康、有序發展至關重要。為了線上教育有序發展,一方面,要對違規教育平臺加大查處力度,另一方面,也需要加強行業自律,制定相關行業自律的規范約定。

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(責任編輯:孫文婷)

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