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2020內蒙古特崗教師招聘考試試題匯編-解答題(一)

2020-02-04 20:22:28| 來源:特崗教師招聘網
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1.簡述系統脫敏法的幾個步驟。(2009年吉林)

【答案要點】

(1)進行全身放松訓練。

(2)建立焦慮刺激等級表。焦慮等級評定以受輔導學生主觀感受為標準,排在最前面的是僅能引起最弱程度焦慮的刺激。

(3)焦慮刺激與松弛活動相配合。

2.簡述桑代克的三條主要的學習律。(近年安徽)

【答案要點】

(1)準備律。在進入某種學習活動之前,如果學習者做好了與相應的學習活動相關的預備性反應(包括生理的和心理的),學習者就能比較自如地掌握學習的內容。

(2)練習律。對于學習者已形成的某種聯結,在實踐中正確地重復這種反應會有效地增強這種聯結。因而對教師而言,重視練習中必要的重復是很有必要的。另外,桑代克也非常重視練習中的反饋,他認為簡單機械的重復不會造成學習的進步,告訴學習者練習正確或錯誤的信息有利于學習者在學習中不斷糾正自己的學習內容。

(3)效果律。學習者在學習過程中所得到的各種正或負的反饋意見會加強或減弱學習者在頭腦中已經形成的某種聯結。效果律是最重要的學習定律。桑代克認為學習者學習某種知識以后,即在一定的結果和反應之間建立了聯結,如果學習者遇到一種使他心情愉悅的刺激或事件,那么這種聯結會增強,反之會減弱。他指出,教師盡量使學生獲得感到滿意的學習結果顯得尤為重要。

3.簡述如何預防學習疲勞。(2012年遼寧)

【答案要點】

(1)防止過重負擔,保證充足的休息和睡眠;

(2)建立與執行符合衛生要求的作息制度;

(3)培養學生的學習動機與學習興趣,改進教學方法;

(4)積極參加體育鍛煉,適當注意休息和營養。

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(責任編輯:曹冬磊)

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