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2020內蒙古教師招聘考試練習題-單選題強化練習五

2019-11-29 16:59:28| 來源:中公教師網

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1.學習策略中的認知策略可分為復述策略、精細加工策略和【B】。

A.計劃策略

B.組織策略

C.調節策略

D.監視策略

2.師生關系中最基本的一種關系是【A】。

A.工作關系

B.心理關系

C.道德關系

D.個人關系

3.學科教學要以【C】為本。

A.教科書

B.提高課堂教學質量

C.人的發展

D.提高學生的動手能力

4.體現今后考試改革方向的是【C】。

①突出考試的診斷、選拔和發展功能 ②考試的內容要以課程標準為依據,體現新的人才觀和教育觀

③改進考試的方式,倡導靈活多樣、多次機會、雙向選擇的原則 ④考試要考慮學生的年齡特點和個別差異

A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.②③④

5.課程標準作為衡量教育質量的基本依據,其核心部分是【B】。

A.課程內容

B.課程目標

C.課程結構

D.課程理念

6.個人應用一系列的認知操作,從問題的起始狀態到目標狀態的過程,叫做【D】。

A.發現問題

B.理解問題

C.問題檢驗

D.問題解決

7.教師職業道德的核心是【B】。

A.忠于人民的教育事業

B.熱愛學生

C.團結協作

D.以身作則

8.課程不是教學的【A】。

A.

B.方向

C.目標

D.計劃

9.探究性學習的基本特征不包括【D】。

A.問題性

B.開放性

C.過程性

D.綜合性

10.“知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者”,這句話體現的課程理念是【B】。

A.關注學生對知識的收獲

B.關注學生的情緒生活和情感體驗

C.關注學生的健康成長

D.關注學生的道德生活和人格養成

11.一般認為,態度與品德形成過程經歷三個階段:依從、認同和【B】。

A.行動

B.內化

C.執行

D.泛化

12.以無序、隨意、放縱為特征的師生關系模式屬于【B】。

A.管理型

B.放任型

C.專制型

D.民主型

13.關注學生的情緒生活和情感體驗,教師要用【C】去實施教。

A.嘴

B.耳

C.心

D.眼

14.新一輪課程改革所遵循的主導理念是【C】。

A.科學、人文融合的理念

B.終身學習、教育的理念

C.以學生發展為本的理念

D.創新教育理念

15.新課程積極倡導的學生觀是【D】。

①學生是發展的人、趯W生是獨特的人

③學生是單純抽象的學習者、軐W生是具有獨立意義的人

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

16.如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價,那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是【A】。

A. 形成性評價

B.定性評價

C.定量評價

D.考查性評價

17.對學生的發展最有利的師生關系模式是【D】。

A.管理型

B.放任型

C.專制型

D.民主型

18.對待師生關系上不應當強調【A】。

A.服從

B.尊重

C.贊賞

D.引導

19.新課程改革中,學科課程目標均由下列哪些方面構成【C】。

①知識與技能目標 ②德育目標 ③過程與方法目標

④能力目標 ⑤情感、態度與價值觀目標

A.①②③

B.②③④

C.①③⑤

D.①④⑤

20.創造新型的師生情感關系的努力方向是【C】。

①教師要真情對待學生,關心愛護學生、跇淞⒔逃裰魉枷

③展現教學過程的魅力、芡晟苽性,展現個人魅力

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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(責任編輯:紅領巾)

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