內蒙古教師招聘

您現在的位置:首頁 > 教師招聘 > 考試題庫 > 模擬試題 >

2020內蒙古教師招聘考試練習題-單選題強化練習三

2019-11-29 16:59:19| 來源:中公教師網

教師招聘考試:中公內蒙古教師招聘考試網提供教師招聘考試資料,包括內蒙古教師招聘考試公共基礎知識答題技巧,公共基礎知識考試題型、面試學習技巧、考試題庫模擬題等。下面是小編為大家整理的2020內蒙古教師招聘考試:教育學,考生能夠收藏(Ctrl+D)內蒙古中公教育官網(www.jnpmb.com)或關注內蒙古中公教育微信(nmzgoffcn),小編會持續為大家更新內蒙古教師招聘考試信息。

1.人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激做出條件反應之后,其他與該條件相類似的刺激也會誘發其條件反應,這是條件刺激的【D】。

A.一般化

B.具體化

C.分化

D.泛化

2.下列哪種情況下造成的學生傷害事故,學校應當承擔責任【D】。

A.在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的

B.學生或者其監護人知道學生有特異體質,或者患有特定疾病,但未告之學校的

C.學生行為具有危險性,學校、教師已經告戒、糾正,但學生不聽勸阻,拒不改正的

D.學校組織學生參加教育教學活動或校外活動,未對學生進行相應的安全教育,并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的

3.為了改變課程管理過于集中的狀況,本次課改實行【D】。

A.國家、自治區、學校三級課程管理

B.省、縣、鄉三級課程管理

C.教育部、教育局、教務處三級課程管理

D.國家、地方、學校三級課程管理

4.下列關于多元智能理論論述正確的是【B】。

A.人類至少有7種以上的智能,每一種智能作用不同,有的重要,有的是次要的

B.教育評價應該是多渠道的,采用多形式在不同的實際生活和學習情景下進行評價的

C.每一個人的智力都有統一的表現形式,每一種智力都有統一的表現形式,所以存在統一的評價標準

D.各種智能是以整合的方式存在,他們有共同的發展規律

5.“其身正,不令而行;其身不正,雖令而不從”,孔子這句名言體現出的德育方法是【C】。

A.陶冶教育法

B.說服教育法

C.榜樣示范教育法

D.實踐鍛煉教育法

11. 創造性思維的核心是【C】。

A.形象思維

B.抽象思維

C.發散思維

D.聚合思維

12.課程改革是我國教育領域的一場廣泛深入的教育【B】。

A.改革

B.創新

C.變革

13.下列對教材理解正確的是【B】。

A.教材就是教科書

B.教材是指與教科書有關的教學資源

C.教材就是課程

D.教學參考書不屬于教材

14.下列關于教學設計的論述錯誤的是【B】。

A.教學設計具有靈活性的特點

B.教學設計的方案一般不能修改

C.在教學設計過程的模式中包括學習目標、內容、學生特征、教學策略、教學評價

D.教學設計需要用系統的方法進行設計

15.新課程結構明確小學階段的主要內容是【A】。

A.以綜合課程為主

B.設置分科與綜合相結合的課程

C.以分科課程為主

D.選修課程和必修課程相結合

16. 學生中常見的焦慮反應是【D】。

A.生活焦慮

B.擇友焦慮

C.缺錢焦慮

D.考試焦慮

17.新課程提倡培養學生的綜合能力,而綜合能力的培養要靠教師集體智慧的【A】。

A.發揮

B.發展

C.發揚

18.教學方式、學習方式轉變的基本精神是【A】。

A.自主、合作、創新

B.自主、合作、探究

C.主動、合作、改革

D.提高、發展、創新

19.新課程中教師角色將發生轉變正確的是【A】。

A.從教學與課程的關系看,新課程要求教師應該是課程的建設者和開發者

B.從教學與研究的關系看,新課程要求教師應該是教育教學的研究成果推廣者

C.從教師與學生的關系看,新課程要求教師應該是學生學習的模仿者

D.從學校與社區的關系來看,新課程要求教師應該是學者型的獨立的教師

20.新課程結構的三個基本特性是【B】。

A.均衡性 發展性 互補性

B.均衡性 綜合性 選擇性

C.針對性 發展性 綜合性

D.針對性 整合性 自主性

 注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
(責任編輯:紅領巾)

免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除

微信公眾號
微博二維碼
咨詢電話(9:30-23:30)

0471-5254101

在線客服 點擊咨詢

投訴建議:400 6300 999

美女视频黄频大全视频,美女视频黄频a美女大全,美女视频黄的全免费